FANDOM


8. SE EVALÚA DESCONTEXTUALIZADAMENTE

Se plantea la necesidad de tener en cuenta un contexto amplio cuando se pretende comprender la realidad de un sistema actuante.  La actuación de un alumno podrá ser atendida e interpretada justamente con justeza y con justicia en el marco escolar dentro del aula, que es relacionado con la falta de valores que se tienen a la hora de evaluar ya que la optimización de un sistema es posible siempre y cuando nos acerquemos a las peculiaridades específicas de la estructura y comportamiento de cada sistema y en función precisamente de ese conocimiento específico.

Es decir que para evaluar adecuadamente es importante retomar todos los indicadores posibles que se encuentren en el contexto escolar para así poder determinar una critica adecuada tomando en cuenta las dificultades o carencias del marco escolar y poder dar una solución.

Jeimi Evelyn Flores Ruiz