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La evaluación para algunos alumnos puede significar un modo de opresión cuando se tienen que articular el proceso de enseñanza y aprendizaje de los alumnos sobre el resultado de sus capacidades a lo largo de un lapso de tiempo.

La evaluación ha sido un acto de amenaza, control e incluso de venganza, ya que en ocasiones es difícil evaluar a todos los alumnos al mismo tiempo y lo que se opta por hacer es observar las actitudes de los alumnos para determinar la calificación que estos merecen.